每天中午吃完饭，路过教室我都会发现一些家长为中午没有回家的孩子送饭，然后看着孩子一口一口的把饭吃完，再匆匆忙忙骑上车回去干农活。我也身为父母，看到这我心里总是很感动：每一个孩子都是父母的心头肉，每一个父母把孩子送到学校总希望孩子将来成龙成凤，但是现实总是与希望矛盾的。总有一些孩子可能与家庭教育、个人智力、良好习惯等原因有关，学习总是很吃力，成为学困生。
人心总是偏的。老师总是喜欢那些学习用功、成绩突出的好学生。而那些学习吃力、行为习惯不好的学生总是成为老师眼中钉，肉中刺。我也不例外，如我班的邵杰、叶桦、王耀萌等上课小动作不停，作业书写较乱，且一问三不知。平时看一眼就讨厌的如刺在梗，多一眼都不愿看。现在我也为人父母了，每天上下班辛辛苦苦接送自己的孩子上幼儿园，有时心里想：我的孩子将来上学学习如何？如果学习不好是否也会经历像叶桦、邵杰同学同样的经历呢？将心比心，我心里该多么难受。人生的道路有千万条，不一定只有考学这一条。好多成功人士小时候学习不一定好，但是却赶出了一番伟业。每一个学生学习、生活经历不同，那么将来都会有不同的人生道路。为什么要强求一致呢？以至于要用心里歧视来逼着这些学生来达到老师的标准呢？让这些学生从小就受到这种歧视，受到这种心里磨难呢？
换位思考，家长心里是该多么难受、苍凉。思想至此，我为什么不心态放平和一点？为什么不一碗水端平，或试着弯下腰对学困生就像对好学生那样和蔼可亲，甚至范点小错误可以包容一下。这不就创造一个和谐的人文环境吗？也让这些孩子在没有歧视，没有责骂中快乐生活;在爸爸、妈妈、老师的关爱下健康茁长成长，虽然小时候没有辉煌的经历，炫耀的资本。因为这是他的权利。每一个人（包括老师）都没有权利去剥夺孩子的这些权利。 |
